Today's English from Tokyo: 2009/11

2009년 11월 30일

' she asked me if it was a long drive from.' 의 asked me if... ? - 11/30(월)

Good morning all,

월요일 아침입니다. 우리 같이 직장에서, 학교에서 열심히 해요!!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

The passenger sitting next to me on the plane asked me where I was from.

I told her I was from Chicago. She said that she was from Mapleton, a small

town in northern Michigan. She wondered if I had ever heard of it, and I told her

that I had. I went on to say that I thought Michigan was a beautiful state and explained

that I had been there on vacations many times. She asked me if I had been in

Michigan on vacation this year. I replied that I had not and told her that

I had gone far away, to India. Then she asked me if it was a long drive from

Chicago to India!

My mouth fell open. I didn't know how to respond. Some people certainly need

to study geography.

설명> 간법화법의 예입니다.

제2부 : 더 공부하고 싶으신 분을 위해

Seq 280 ( unit 14 명사절 ) : lesson 29 < 명사절 - 직접화법과 간접화법 (6) >

-- 직접화법 --

" Where are you from? " asked the passenger sitting next to me on the plane.

" Chicago, " I said.

" That's nice. I'm from Mapleton. It's a small town in northen Michigan. "

" Oh yes. I've heard of it," I said. " Michigan is a beautiful state. I've been

there on vacation many times."

" Were you in Michigan on vacation this year ? "

"No, I went far away from home this year. I went to India, " I replied.

" Oh, that's nice. Is it a long drive from Chicago to India ? " she asked me.

My mouth fell open. I did not know how to respond. Some people certainly

need to study geography.

문장 끝에서, 주어가 일반명사이면 ' 동사 + 주어 ' -> asked the passenger sitting next to me on the plane.

문장 끝에서, 주어가 인칭대명사이면, 꼭 ' 주어 + 동사 ' -> I said. I replied.

--> 간접화법으로 나타내볼까요?

(1) The passenger sitting next to me on the plane asked me where I was from.

(2) I told her I was from Chicago.

(3) She said that she was from Mapleton, a small town in northern Michigan.

(4) She wondered if I had ever heard of it, and I told her that I had. I went on

(5) to say that I thought Michigan was a beautiful state and explained that I

(6) had been there on vacations many times. She asked me if I had been in

(7) Michigan on vacation this year. I replied that I had not and told her that

(8) I had gone far away, to India. Then she asked me if it was a long drive from

(9) Chicago to India!

My mouth fell open. I didn't know how to respond. Some people certainly need

to study geography.

설명> 간접화법에서는 ...said that.., ...wondered if... 등으로 'that...명사절, if 명사절'

등의 명사절을 이용해서, 전달하는 방법이죠! 간접화법에서 주의할 점은 명사절 안에서의

'시제'의 변화 입니다. 문장 주어의 시제가 과거형이면, 명사절안의 동사도 현재형이 과거형

으로 되고, 원래 과거형은 과거완료가 됩니다.

직접화법, 간접화법의 차이와 특징이 이해되셨습니까?

오늘의 좋은 말 한마디!

" 마음을 갈고 닦기 위해 필요한 6가지 정진(精進)'

마음을 갈고 닦는 지침으로서, 나는 나의 몸소 체험으로부터

다음의 6가지 정진을 중요시 해 오고 있습니다.

(4) 선행, 타인을 위한 행동을 쌓아가라.

[적선(積善)하는 집에 복이 온다]. 선(善)을 행하고, 타인의

이익을 우선하라. 동정심, 배려있는 언동을 항상 명심하라.

그렇게 선행을 쌓아가는 사람에게는 좋은 보답이 있다.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

오늘 이 메일을 친한 친구에게 전송해 보세요! 좋아할 겁니다!

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
두둥! 새로운 야후! 메일에서는 메시지를 여기저기 끌어다 놓을 수 있답니다.

2009년 11월 27일

" Oh, that's nice. Is it a long drive from Chicago to India ? " she asked me. - 11/27(금)

Good morning all,

TGIF!! 와, 금요일이다!! 좋은 금요일 되시고, 좋은 주말 보내세요!!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

Seq 279 ( unit 14 명사절 ) : lesson 28 < 명사절 - 직접화법과 간접화법 (5) >

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

다음의 대화는 인용부호 " " 를 이용해서 대화의 내용을 전달하는 직접화법 예 입니다.

" Where are you from? " asked the passenger sitting next to me on the plane.

" Chicago, " I said.

" That's nice. I'm from Mapleton. It's a small town in northen Michigan. "

" Oh yes. I've heard of it," I said. " Michigan is a beautiful state. I've been

there on vacation many times."

" Were you in Michigan on vacation this year ? "

"No, I went far away from home this year. I went to India, " I replied.

" Oh, that's nice. Is it a long drive from Chicago to India ? " she asked me.

My mouth fell open. I did not know how to respond. Some people certainly

need to study geography.

" 고향이 어디세요? " 비행기에서 내 옆에 앉은 승객이 물었다.

" 시카고요 " 내가 말했다

" 그렇군요. 저는 메이플톤에서 왔어요. 미시칸주 북쪽에 있는 작은 도시에요 "

" 아 예, 들어 본 적이 있어요." 나는 말했다. " 미시칸은 아름다운 주죠. 방학때 여러번 갔어요"

" 올해 방학때도 미시칸에 갔어요? "

" 아니요, 올해는 집에서 멀리 떨어진 곳에 갔어요. 인도에 갔어요." 나는 대답했다.

" 아, 그렇군요. 시카고에서 인도까지 차로 운전해서 오래 걸리나요?" 그녀가 나한테 물었다.

나는 입이 다물어지질 않았다. 어떻게 대답할지 몰랐다. 일부 사람들은 지리를 좀 공부할

필요가 있다.

설명> 대화를 전달하는 방법, 인용부호 " " 를 이용해서 전달하는 직접화법의 예 입니다.

직접화법에서 주의 하셔야 할 것은 ;

문장 끝에서, 주어가 일반명사이면 ' 동사 + 주어 ' -> asked the passenger sitting next to me on the plane.

문장 끝에서, 주어가 인칭대명사이면, 꼭 ' 주어 + 동사 ' -> I said. I replied.

오늘의 좋은 말 한마디!

" 마음을 갈고 닦기 위해 필요한 6가지 정진(精進)'

마음을 갈고 닦는 지침으로서, 나는 나의 몸소 체험으로부터

다음의 6가지 정진을 중요시 해 오고 있습니다.

(4) 살아 있음에 감사하기.

살아있다는 것만으로도 행복이라고 생각하고, 아무리 작고

사소한 것에라도 늘 감사하는 마음을 기르기.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

오늘 이 메일을 친한 친구에게 전송해 보세요! 좋아할 겁니다!

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
여러 개의 메시지를 동시에 확인? 새로운 야후! 메일의 탭으로 가능해집니다.

2009년 11월 26일

'I wondered If what I heard was true.' 의 if what I heard ? - 11/26(목)

Good morning all

Today's English from Tokyo의 김 윤태입니다!!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

1. " I am going to postpone the examination."

-> Professor Williams announced (that) he was going to postpone the examination.

-> announced 가 과거형이니까, 명사절안에서 am -> was

2. " Someday we'll be in contact with beings from outer space. "

-> The scientist predicted (that) someday we would be in contact with beings from outer space.

-> predict 가 과거형이니까, 명사절안에서 will -> would

설명> 명사절을 이용해서, 누군가의 말을 전달할때의, 명사절 안에서의 '시제의 변화' -> 잘 이해 되셨죠!

오늘의 좋은 말 한마디!

" 마음을 갈고 닦기 위해 필요한 6가지 정진(精進)'

마음을 갈고 닦는 지침으로서, 나는 나의 몸소 체험으로부터

다음의 6가지 정진을 중요시 해 오고 있습니다.

(3) 반성하는 매일을 보내라.

매일 나의 행동이나 마음 가짐을 점검해서, 혹시 나 자신이 것만을

생각하고 있지는 않은지, 비겁한 행동은 하고 있지 않은지등,

자신을 반성하고 개선하도록 노력하기.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 278 ( unit 14 명사절 ) : lesson 27 < 명사절 - 직접화법과 간접화법 (4) >

간접화법에서의 '명사절의 시제(時制)'를 생각하면서, 다음의 직접화법을 간접화법

으로 해 보세요!

(1) 간접화법은 누군가가 한 말을 명사절을 이용해서 전달하는 표현 방법입니다.

(2) 직접화법의 동사가 과거형이면, 명사절의 동사도 과거형이 되는게 보통인데,

(3) 회화에서는, 명사절의 동사 시제가 변하지 않는 경우도 있습니다.

1. " Have you ever met Ms.Powell ?"

-> Mr.Jeffrey asked me if I had ever met Ms.Powell. -> asked 로 과거형이니까, 명사절안에서 have ever -> had ever 로

2. " I am going to postpone the examination."

-> Professor Williams announced (that) he was going to postpone the examination.

-> announced 가 과거형이니까, 명사절안에서 am -> was

3. " Someday we'll be in contact with beings from outer space. "

-> The scientist predicted (that) someday we would be in contact with beings from outer space.

-> predict 가 과거형이니까, 명사절안에서 will -> would

4. " I think I will go to the library to study "

-> Joe said (that) he thought he would go to the library to study.

-> said 가 과거형이니까, 명사절안에서 think -> thought, will -> would

5. " Is there anything I can do to help ? "

-> Sally wanted to know if there was anything she could do to help. -> wanted 가 과거형이니까, is -> was, can -> could

6. " Does Jim know what he's doing? "

-> I wondered if Jim knew what he was doing.

7. " Is what I heard true ?"

-> I wondered If what I heard was true.

8. " Is what I wrote correct ?"

-> Marita wanted to know if what she had written was correct. -> wrote -> had written

9. " I need to go to the market before it closes. "

-> Janet suddenly remembered (that) she needed to go to the market before it closed.

10. " Sentences with noun clauses are a little complicated "

-> Elsa thinks (that) sentences with noun clauses are a little complicated -> thinks 가 현재형이니까, 명사절안에서 안 바뀌어

설명> 명사절을 이용해서, 누군가의 말을 전달할때, 명사절의 '시제의 변화' -> 잘 이해 되셨죠!

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

오늘 이 메일을 친한 친구에게 전송해 보세요! 좋아할 겁니다!

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
두둥! 새로운 야후! 메일에서는 메시지를 여기저기 끌어다 놓을 수 있답니다.

2009년 11월 25일

'Sid wanted to know if I was hungry.' 의 if I was hungry ? - 11/25(수)

Good morning all

Today's English from Tokyo의 김 윤태입니다!!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

3. Jennifer asked, " What do you want ? "

-> Jennifer asked me what I wanted. -> asked 가 과거형이니까, 명사절안에서 want -> wanted

4. Sid asked, " Are you hungry? "

-> Sid wanted to know if I was hungry. -> asked 가 과거형이니까, 명사절안에서 are -> was

설명>

(1) 간접화법은 누군가가 한 말을 명사절을 이용해서 전달하는 표현 방법입니다.

(2) 직접화법의 동사가 과거형이면, 명사절의 동사도 과거형이 되는게 보통인데,

(3) 회화에서는, 명사절의 동사 시제가 변하지 않는 경우도 있습니다.

오늘의 좋은 말 한마디!

" 마음을 갈고 닦기 위해 필요한 6가지 정진(精進)'

마음을 갈고 닦는 지침으로서, 나는 나의 몸소 체험으로부터

다음의 6가지 정진을 중요시 해 오고 있습니다.

(2) 겸허하고 거만하지 않기.

[겸허는 득을 본다]는 중국 고전의 한 마디처럼, 겸허한 마음이

행복을 부르고, 우리의 혼을 정화시키는 것으로도 이어집니다.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 277 ( unit 14 명사절 ) : lesson 26 < 명사절 - 직접화법과 간접화법 (3) >

오늘은 간접화법에서의 '명사절의 시제(時制)'를 공부합시다.

(1) 간접화법은 누군가가 한 말을 명사절을 이용해서 전달하는 표현 방법입니다.

(2) 직접화법의 동사가 과거형이면, 명사절의 동사도 과거형이 되는게 보통인데,

(3) 회화에서는, 명사절의 동사 시제가 변하지 않는 경우도 있습니다.

1. Bob said, " I will help you."

-> Bob said that he would help me. -> said 가 과거형이니까, 명사절안에서 will -> would 로

2. " Do you need a pen?" Annie asked.

-> Annie asked me if I needed a pen. -> asked 가 과거형이니까, 명사절안에서 need -> needed

3. Jennifer asked, " What do you want ? "

-> Jennifer asked me what I wanted. -> asked 가 과거형이니까, 명사절안에서 want -> wanted

4. Sid asked, " Are you hungry? "

-> Sid wanted to know if I was hungry. -> asked 가 과거형이니까, 명사절안에서 are -> was

5. " I am going to move to Ohio, " said Bruce.

-> Bruce informed me that he was going to move to Ohio.

6. " Did you enjoy your trip ? " asked Connie. -> asked 가 과거형, Did you enjoy....도 과거형

-> Connie asked me if I had enjoyed my trip. -> 명사절로 되면서, asked보다 이전의 시제를 나타내는

과거완료 had enjoyed 로 됨.

7. Nancy asked, " Have you seen my grammar book ? "

-> Nancy wanted to know if I had seen her grammar book. -> 과거완료 had seen 으로 됨

8. " I may be late, " said Mike.

-> Mile told me (that) he might be late. -> 명사절안에서 may 가 might 로 됨

9. " Why is the sky blue ? " my young daughter often asks.

-> My young daughter often asks me why the sky is blue. -> ask가 현재형이니까, 명사절안에서 is 그래로

10. My mother asked, " Why are you tired ? "

-> My mother wondered why I was tired.

설명> 회화에서, 누군가 방금전에 한 말을 전달할때는, 명사절에서 시제를 안 바꾸고 그대로 쓰는 경우가 많고,

시간이 지난 다음에 나중에 전달할 때는, 명사절의 시제를 문장 동사시제에 맞춰 바꿉니다.

방금전에 한 말을 전달할때; A : What did the teacher just said ?

B : He said he wants us to read chapter Six.

시간이 지나서 나중에 전달할때; A : What did the teacher just said ?

B : He said he wanted us to read chapter Six.

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

오늘 이 메일을 친한 친구에게 전송해 보세요! 좋아할 겁니다!

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
두둥! 새로운 야후! 메일에서는 메시지를 여기저기 끌어다 놓을 수 있답니다.

2009년 11월 24일

'" There is a phone call for you," said Henry. 의 said Henry ? - 11/24(화)

Good morning all

Today's English from Tokyo의 김 윤태입니다!!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

Henry said, " There is a phone call for you. " --> 주어 + 동사

He said, "There is a phone call for you. " --> 주어 + 동사

" There is a phone call for you, " said Henry. --> 동사 + 주어 ( 일반 명사가 주어인 경우는 보통 동사 뒤에 )

" There is a phone call for you, " he said. --> 주어 + 동사 ( 대명사가 주어인 경우는 꼭 동사 앞에 )

설명> '주어 동사'가 문장의 중간이나, 끝에 올 경우, 주어 Henry 는 동사 said 뒤에 와서, said Henry 로 쓰고 있고,

대명사, he 는 동사 앞에 와서, he said 로 쓰이고 있는데, 이는 Henry 처럼, 일반 명사가 주어인 경우에는,

주어가 동사 뒤에 오는 경우가 많으나, he 처럼 대명사인 경우는, 반드시 동사 앞에 옵니다.

오늘의 좋은 말 한마디!

" 마음을 갈고 닦기 위해 필요한 6가지 정진(精進)'

마음을 갈고 닦는 지침으로서, 나는 나의 몸소 체험으로부터

다음의 6가지 정진을 중요시 해 오고 있습니다.

(1) 누군한테도 지지않을 만큼 노력하기.

다른 사람보다도 많이 깊이 공부하는 것. 또, 그것을 열심히

계속하는 것. 불평불만을 말 할 여유가 있으면, 1센치라도

앞으로 나아가, 향상하도록 노력하는 것.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 276 ( unit 14 명사절 ) : lesson 25 < 명사절 - 직접화법와 간접화법 (2) >

오늘은 직접화법에서, 다음의 주의 사항을 공부합시다.

Henry said, " There is a phone call for you. " --> 주어 + 동사

He said, "There is a phone call for you. " --> 주어 + 동사

" There is a phone call for you, " said Henry. --> 동사 + 주어 ( 일반 명사가 주어인 경우는 보통 동사 뒤에 )

" There is a phone call for you, " he said. --> 주어 + 동사 ( 대명사가 주어인 경우는 꼭 동사 앞에 )

" There is, " said Henry, " a phone call for you. " --> 동사 + 주어

" There is, " he said, " a phone call for you. " --> 주어 + 동사

설명> '주어 동사'가 문장의 중간이나, 끝에 올 경우, 주어 Henry 는 동사 said 뒤에 와서, said Henry 로 쓰고 있고,

대명사, he 는 동사 앞에 와서, he said 로 쓰이고 있는데, 이는 Henry 처럼, 일반 명사가 주어인 경우에는,

주어가 동사 뒤에 오는 경우가 많으나, he 처럼 대명사인 경우는, 반드시 동사 앞에 옵니다.

" There is a phone call for you. it's your sister, " said Henry.

" There is a phone call for you. It's your sister, " He said.

" Where is the phone? " asked Henry.

" Where is the phone? " she asked.

When the police officer came over to my car,

he said, " Let me see your driver's license, please."

"What's wrong, officer? " I asked. " Was I speeding? "

"No, you were not speeding, " he replied. " You went through a red light...Main

Street. You almost caused an accident. "

" Did I really do that? " I said. " I didn't see the red light. "

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

친구 메일 주소를 제게 보내주시면, 친구에게도 매일 아침 자동으로 배달됩니다.

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
두둥! 새로운 야후! 메일에서는 메시지를 여기저기 끌어다 놓을 수 있답니다.

2009년 11월 23일

She said, " My brother is a student." 의 She said, " " ? - 11/23(월)

Good morning all

월요일 아침입니다. 좋은 한주 되세요!!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

(a) She said, " My brother is a student."

(b) " My brother is a student," she said.

설명>

직접화법이란? 상대가한 한 말을 그래도 표현하는 문장. 상대한 한 말을 인용부호 " " 를 써서 나타냅니다.

간접화법이란? 누군가의 말을 명사절를 써서 표현하는 문장. 간접화업에서는 인용부호 " "는 안 씁니다.

오늘의 좋은 말 한마디!

" 지금 이 순간을 필사적으로 열심히 사는 것'

원래 우리의 목숨은, 우리들의 인생은, 가차있는 위대한

것 입니다. 이 가치있는 인생을, 단지 헛되이 보내는 것은

정말 아까운 것이고, 우주의 법칙에 위배되는 삶의 방식

입니다.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 275 ( unit 14 명사절 ) : lesson 25 < 명사절 - 직접화법와 간접화법 (1) >

누군가의 말을 전달하는 방법에는 직접화법과 간접화법이 있는데,

우리말에도 영어에도, 직접화법과 간접화법이 있습니다.

직법화법 (한국어) -> 그녀는 말했다, "내 동생은 학생이야."

(영어) -> She said, "My borther is a student."

간접화법 (한국어) -> 그녀는 내동생은 학생이야라고 말했다.

(영어) -> She said that my bother was a student.

직접화법이란?

상대가한 한 말을 그래도 표현하는 문장. 상대한 한 말을 인용부호 " " 를 써서 나타냅니다.

간접화법이란?

누군가의 말을 명사절를 써서 표현하는 문장. 간접화업에서는 인용부호 " "는 안 씁니다.

오늘은 영어의 '간접화법' 에서 꼭 알아야 할 점을 공부합시다.

(a) She said, " My brother is a student."

(b) " My brother is a student," she said.

설명>

(a) 의 경우 she said 다음에 콤마를 찍고, 인용문의 첫글자는 대문자로 합니다. 문장끝은 마침표(.) 다음에 인용부호를 둡니다.

(b) 의 경우 she said 앞의 인용문의 끝을 마침표가 아니라, 콤마(,)로 합니다.

시작합니다.

" My brother is a student. He is attending a university, " she said.

인용부호 안에 두개의 문장이 온 경우 입니다.

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

친구 메일 주소를 제게 보내주시면, 친구에게도 매일 아침 자동으로 배달됩니다.

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
알아서 척척! 새로운 야후! 메일은 새로운 메일이 도착할때 마다 새 메시지를 받아온답니다.

2009년 11월 20일

'The fact is that we cannot afford a new car' 의 The fact is that..... ? - 11/20(Fri)

Good morning all,

TGIF!! (That's God It's Friday). 즐거운 금요일 그리고 주말 되세요!

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

어제는 우리말의 '....라는 사실이.....-->The fact that.. is .. 의 표현을 공부했죠!

오늘은 우리말의 ' 사실은 ..이야 .. --> The fact is that.... 의 표현을 공부합시다.

" The fact is that I'm not on good terms with Debbie.

I run into her once in a while on campus, but we

seldom exchange greetings."

"사실은 나는 Debbie와 사이가 좋지 않아. 캠퍼스에서

그녀와 가끔 부닥치지만, 우리는 서로 거의 인사도 않해."

설명> 이렇게 The fact is that...으로, 우리말의 ' 사실은 is that....' 으로 that의 명사절이 be 동사의

보어가 되는 것입니다.

오늘의 좋은 말 한마디!

" 지금 이 순간을 필사적으로 열심히 사는 것'

정말로 자연계에서는, 모든 생물이 주어진 시간, 한정된 한 순간

한 순간을, 모든 힘을 다해서, 목숨을 걸고 살아가고 있는 것입니다.

[지금]을 필사적으로 열심히 삶으로서, 작은 생명을 내일로 미래로

이어가고 있는 것 입니다. 그렇다면, 우리 인간도 화초에 지지않게,

하루 하루를 가볍게 여기지 말고, 목숨을 걸고 열심히 살지 않으면

안 됩니다.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 274 ( unit 14 명사절 ) : lesson 25 < that 절의 사용방법 - The fact is that......! >

어제는 우리말의 '....라는 사실이.....-->The fact that.. is .. 의 표현을 공부했죠!

오늘은 우리말의 ' 사실은 ..이야 .. --> The fact is that.... 의 표현을 공부합시다.

" The fact is that I'm not on good terms with Debbie.

I run into her once in a while on campus, but we

seldom exchange greetings."

"사실은 나는 Debbie와 사이가 좋지 않아. 캠퍼스에서

그녀와 가끔 부닥치지만, 우리는 서로 거의 인사도 않해."

단어>

The fact is that..... ; 사실은....이다

be on ...terms with ; ...와 ...한 사이이다 ( ..에는 good, friendly, bad 등이 옵니다 )

run into ; (동) ...와 부탁치다, 우연히 만나다 ( = bump into )

once in a while ; 가끔 ( = now and then )

campus ; (명) 캠퍼스

on campus ; (대학교등의) 교내 캠퍼스에서

seldome ; (부) 거의 ....하지 않다 ( = rarely )

exchange ; (동) ....와 교환하다, ( 목적어는 복수형이 된다 exchange letters, exchange business cards )

greeting ; (명) 인사 ; greet (동) 인사하다.

설명> 이렇게 The fact is that...으로, 우리말의 ' 사실은 that....' 으로 that의 명사절이 be 동사의

보어가 되는 것입니다.

A new car would be wonderful but the fact is that we cannot afford one.

새 차는 좋긴하지만 사실은 우리는 살 여유가 안되!

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

친구 메일 주소를 제게 보내주시면, 친구에게도 매일 아침 자동으로 배달됩니다.

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
여러 개의 메시지를 동시에 확인? 새로운 야후! 메일의 탭으로 가능해집니다.

2009년 11월 19일

'The fact that Mary did not come made me angry' 의 The fact that .... ? - 11/19(목)

Good morning all,

Today's English from Tokyo 의 김 윤태입니다.

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

1) 메리가 오지 않았어. (그게) 나를 화나게 해.

-> 메리가 오지 않았다는 사실이 나를 화나게 해!

1) Mary did not come. (That) made me angry.

-> The fact that Mary did not come made me angry.

설명> 이렇게 that 절은 the fact 와 같이 잘 쓰입니다. 이때는 the fact = that 절로, 동격이 되죠!

우리말로도,

....라는 사실이 나를 화나게 해 ; The fact that......make me angry

....라는 사실을 미처 몰랐어 ; I was not aware of the that.....

....라는 사실은 ....를 나타낸다 ; The fact that..... indicates[shows] ....

오늘의 좋은 말 한마디!

" 지금 이 순간을 필사적으로 열심히 사는 것'

넘쳐나는 열의를 갖고, 필사적으로 열심히 지금을 사는 것.

눈앞의 일에 몰입해서 순간순간을 여념없이 충실히 하는 것.

그것은 다시 내일 그리고 미래을 여는 길로 통합니다.

-- 일본의 현 KDDI, 현 쿄세라 설립자 이나모리 카즈오의 --

-- << 사는 법 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 273 ( unit 14 명사절 ) : lesson 24 < that 절의 사용방법 - The fact that......절! >

오늘은 우리말의 '....라는 사실이.....-->The fact that.... 의 표현을 공부합시다.

1) 그가 수업에 자주 결석한다. 그것은 그가 학교에 관심이 적음을 나타낸다.

-> 그가 수업에 자주 결석한다는 사실은 그가 학교에 관심이 적음을 나타낸다.

1) He is frequently absent from class. (That) indicates his lack of interest in school.

-> The fact that he is frequently absent from class indicates his lack of interest in school.

2) Ann was late. (That) did not surprise me.

-> The fact that Ann was late did not surprise me.

3) I am a little tired. I feel fine except for (that).

-> I feel fine except for the fact that I am a little tired.

4) Many people in the world live in intolerable poverty. (That) must concern all of us.

-> The fact that many people in the world live in intolerable poverty must concern all of us.

세상의 많은 사람들이 극고의 빈곤에 살고 있다는 사실이 걱적이 된다.

5) I was supposed to bring my passport to the examination for indentification.

I was not aware of (that). As a result, I was not allowed to take the test.

-> I was not aware of the fact that I was supposed to bring my passport to the examination for identification.

As a result, I was not allowed to take the test.

설명> 이렇게 that 절은 the fact 와 같이 잘 쓰입니다. 이때는 the fact = that 절로, 동격이 되죠!

우리말로도,

....라는 사실이 나를 화나게 해 ; The fact that......make me angry

....라는 사실을 미처 몰랐어 ; I was not aware of the that.....

....라는 사실은 ..나타낸다 ; The fact that..... indicates[shows] ....

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

친구 메일 주소를 제게 보내주시면, 친구에게도 매일 아침 자동으로 배달됩니다.

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
두둥! 새로운 야후! 메일에서는 메시지를 여기저기 끌어다 놓을 수 있답니다.

2009년 11월 18일

'One reason is that I want to speak English fluently' 의 is that... ? - 11/18(수)

Good morning all,

Today's English from Tokyo 의 김 윤태입니다.

************ I have a dream! *************

아침30분의 작은 습관의 실천이 인생의 기적을 만든데요!

************ 저에게는 꿈이 있어요! ***********

제1부 : 오늘의 추천 영어 한마디 (큰 소리로 외우기!)
(아침에 시간 없으신 분을 위해)

There are several reasons why I am studying English. 내가 영어공부하고 있는 이유는 몇가지가 있어.

One reason is that I want to speak English fluently. 한 가지 이유는 유창하게 말하고 싶어서

Another reason is that I need to use English in my job. 또 하나 이유는 일에서 필요해서

A third reason is that I have to study English for a university entrance exam. 세번째 이유는 대학입학시험에 때문에

설명> 위와 같이 that 절이 be동사 뒤에 바로 이어져서, 우리말로 다음과 같은 경우에 많이 쓰입니다.

첫번째 이유는.....that 절

두번째 이유는.... that 절

한 가지 문제는.... that 절

또 하나 문제는.... that 절

세번째 문제는 .... that 절

한 가지 잇점은.... that 절

또 하나 잇점은.... that 절

사실은..... that 절

오늘의 좋은 말 한마디!

" Vision - 비전은 모티베이션의 핵심이다'

회사가 비전을 갖기 위해서는 먼저 직원들이 비전을 가져야 한다.

회사의 비전은 우선 직원 개개인이 자신감을 갖지 않고서는 나오지

않는다. 그 자신감은 바로 자존심(self respect)과 자기확신에서

나온다. 그것이 없으면 비전도 없다.

--- 조 서환의 << 모티베이터 >> 중에서 ---

You have a good day today!

제2부 : 더 공부하실 분을 위한 오늘의 영어

Seq 272 ( unit 14 명사절 ) : lesson 23 < that 절의 사용방법 - be동사 바로 뒤에 이어지는 that...절! >

오늘은 that..... 절이 다음과 같이 be 동사 뒤에 계속되는 경우를 공부합시다.

1. There are two reasons why I do not want to go out tonight. 오늘밤에 나가기 싫은 2가지 이유가 있어.

The first reason is that I have to study. 첫번째 이유는 공부해야되

The second reason is that I do not have enough money. 두번째 이유는 돈이 충분치 않아

2. I have had three problems since I came here.

One problem is that I am not familiar with this areas. 한가지 문제는....라는 것

Another problem is that I am not familiar with French. 또 하나 문제는... 라는 것

The third problem I have had is that I could not find a job yet. 세번째 문제는....라는 것

3. One advantage of owning your own car is that you can go out during the weekend and

Another advantage is that you can travel with your family together easily but one disadvantage,

however, of owning your own car is that it costs a lot to maintain it.

4. He said he is twenty-one, but the truth is that he is only eighteen.

설명> 이런 식으로. that절이 be동사 뒤에 바로 이어져서, 우리말의 다음의 뜻을 나타내는데 잘 쓰입니다.

이유를 얘기할 때는 is because ....의 의미가 되죠!

첫번째 이유는.....that 절

두번째 이유는.... that 절

한 가지 문제는.... that 절

또 하나 문제는.... that 절

한 가지 잇점은.... that 절

또 하나 잇점은.... that 절

사실은..... that 절

Have a nice day today!

안내

1. 친구에서 소개하기

친구 메일 주소를 제게 보내주시면, 친구에게도 매일 아침 자동으로 배달됩니다.

2. 토요일 저녁 18:00 - 21:00 English Study Group

JR '아키하바라'역에서 걸어서 6분거리, 이끼이끼 플라자.

배운 내용을 회화로 말하는 연습합니다. 참가하세요.

http://www.taitocity.net/tai-lib/sisetsu/11.html

3. 주말 교실 안내 및 지난호 모두 보기
홈페이지 : http://www.canspeak.net

한글판 : http://tek.canspeak.net

일본어판 : http://tej.canspeak.net

180° 달라진 야후! 메일
여러 개의 메시지를 동시에 확인? 새로운 야후! 메일의 탭으로 가능해집니다.

이메일 영어

2009년 11월 30일

2009년 11월 27일

2009년 11월 26일

2009년 11월 25일

2009년 11월 24일

2009년 11월 23일

2009년 11월 20일

2009년 11월 19일

2009년 11월 18일