아침영어, '영어실력 토대쌓기 (45): 과거분사의 형용사 용법 (2), 2.5 곱하기 4는 10' - 7/7(금)

 Good morning everyone,

7월 7일 금요일 아침기온이 24도 낮 최고기온이 34도의 도쿄의 아침입니다!

영어 회화, Yes, you can!

[예문 156]  과거분사의 형용사 용법 (2)

Here are examples of arithmetic calculations:
Two point five multiplied by four equals ten;
seven divided by three is two with a remainder of one.


여기에 산수계산의 예가 있습니다.
4가 곱해진 2.5는 10 이 되고.
3으로 나워진 7은 2 와 나머지 1 이 된다.

< 단어와 어휘 >

** Here is [are]…..  여기에….가 있다. 이것은 [여기는] …이다.
                  (…에 오는 주어가 단수인지 복수인지에 따라서 is 나 are로 된다)

 ** arithmetic  (명) [ ərɪ’θmətɪk ] 산수;  (형)  [ ærɪθme’tɪk ] 산수의
   주의: arithmetic 은 명사로 쓰이는 경우와 형용사로 쓰이는 경우 발음이 다름에 주의.
            형용사로는 arithmetical [ ærɪθme’tɪkl ] 도 있음

** calculation (명) 계산
** point (명) (기호로서) 점

 ** multiply (동) 곱하다, ..를 증대시키다
       - 5 multiplied by 3 is 15.                5 곱하기 3은 15

** equal  (동) (수량, 가치등이) ….이다 (같다)

** divide  (동) 나누다
      - 40 divided by 5 gives 8.             40 나누기 5는 8.

** remainder  (명) 나머지
** of   (전) remainder of one,   1 이라고 하는 나머지 (나머지가 1)(동격의 of)

-- 일본의 Linkage Club 에서 출판된 영어교제 'All IN ONE'에서 --

베란다에서 키우고 있는 방울토마토가 익어가는 모습


-> 위 영어표현은, 일본의 Linkage Club에서 출판된 영어교제 

    'ALL IN ONE'의 예문 156번입니다.

이 예문은, 작년부터 제가 제 팀원인 '요시자와'상에게 영어를 가르
치면서, 과거분사가 문장의 주어를 뒤에서 수식하는 경우의 문장에서,
우리가 주의해야할 점을 설명한 예문입니다.

-> 위 예문(본문)은, by four의 부사구에 의해 수식된 과거분사 multiplied가 Two point five를
뒤에서 수식하고 있고, by three 의 부사구에 의해 수식된 과거분사 divided 가 seven을 뒤에서
수식하고 있다. 이처럼, 주어 (Two point five)바로 뒤에 과거분사가 오는 문장에서는,
과거분사를 동사로 보지 않도록 주의가 필요하다는 것입니다.

a. Two point five multiplied equals ten. 에서 주어는 Two point five, 동사는 equal
  ** multiplied 는 이 문장의 동사가 안임. 동사는 equal.

b. seven divided by three is two with a remainder of one. 에서, 주어는 seven, 동사는 is.
   ** divided 는 이 문장의 동사가 안임. 동사는 is

예를들어, 다음의 문장에서도 동사는 assembled 가 아니고, are.

  Cars assembled in Japan are among the best in quality.
    ** assembled 는 동사가 아니고 과거분사(즉, 형용사역할)로 뒤에서 Cars를 수식.
      이 문장의 동사는 are.        ** among 은, (….중에서 하나)의 의미

참고:

빼기: 동사 subtract
 - If you subtract 4 from 5, you get 1.          -> 5에서 4를 빼면, 1이다.
 - If you subtract 10 from 30, you get 20.     -> 30에서 10을 빼면 20이다.

더하기: 동사 add
 - Add 3 to 4, and you get 7.                        -> 4에 3을 더하면 7이 된다.
 - If you add 6 and 6, you get 12.                -> 6하고 6을 더하면, 12가 된다.

곱하기: 동사 multiply
- If you multiply 3 by 10, you get 30.           -> 3에 10을 곱하면 30이다.
     = 3 multiplied by 10 is 30.
- What is 25 multiplied by 5?                       -> 25곱하기 5는?

나누기: 동사 divide
 -  if you divide 12 by 4, you get 3.              -> 12를 4로 나누면 3.
   = 12 divided by 4 is 3.                              -> 12/4 = 3.

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그동안 영어공부에 좀처럼 손을 대지  못하던 요시자와상이 작년부터
정말 열심히 공부하고 있습니다.

같이 공부한 각 예문의 단어와 본문을 10번씩 노트에 직접 손으로
쓰고 있음을 제게 보여주면서, 저의 설명 한마디 한마디를 놓치지

않고 적어가면서 공부에 임하고 있습니다.

그리고, 이제 좀 영어의 단어와 문법을 어떻게 공부하면 되는지
감이 잡혀서 문법정리 노트와 단어장을 꼼꼼히 만들기 시작했습니다.

올 년말까지 요시자와상이 기술적인 실력뿐만 아니라, 영어도 잘하는

최고의 엔지니지가 되는 것이 목표라고 말해주고 있습니다.

Have a nice day! ( 좋은 하루 되세요! )

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1. 'Today's English from Tokyo' 3755 번째 아침 영어 한마디 메일입니다.( since 2008/10/24 )

2. 현재 일본 도쿄에서, 미국계 통신회사 재직중.

3. 한국 외국어 대학교 TESOL 사이버 대학원 졸업.
4. Blogs : http://www.canspeak.net/

5. 영어공부, 2023년 올해는, 두번 다시 중간에 포기하지 않겠습니다.