Good moGood morning everyone,
- 여러분, 2020년 10월5일까지는 아침영어를 문법설명
중심으로 구성해서 보내드렸고, 2020년 10월 6일부터는
월/화 (기초회화영어), 수/목 (비지니스 이메일 영어)로
구성해서 보내드리고 있습니다. 금요일에는, 작년 (2022)
7월 29일부터 영어실력의 '기초(토대)를 쌓기 위한 내용'
으로 구성해서 보내드리고 있습니다.
In addition to being a noted philosopher, Professor
Scott is a distinguished authority on Greek legends,
folk tales, myths, and fables.
Scott 교수는, 유명한 철학자일뿐만아니라, 그리스의
전설, 민화, 신화 그리고 우화에 대한 저명한 권위자이
기도하다.
** in addition to + 명사/동명사, …에 추가해서, …에 더하여, ....뿐만 아니라 …도
- In addition to the piano, she also plays the guitar.
피아노에 더해서, 그녀는 기타도 친다.
- In addition to being a mother of three, Mrs. Ogawa is an excellent executive.
세 아이의 엄마일뿐만 아니라, 오가와씨는 훌륭한 경영간부이기도 하다.
** noted (형) 유명한, 저명한
- a noted poet 유명한
** philosopher (명) 철학자.
** distinguished (형) 고명한, 저명한
- distinguished scholar 저명한 학자
** authority (명) 권위, 권한. ….의 권위자(대가)(on)
- an authority on civil law 민법의 대가
- an authority on global warming 지구온난화의 권위자
** legend (명) 전설
** folk tales (명) 민화
** myth (명) 신화
** fable (명) 우화 (이숍이야기처럼 교훈적인 이야기)
지지난주 토요일 오전 등산중에 찍은 사진! 진달래!
-> 위 영어표현은, 일본의 Linkage Club에서 출판된 영어교제
이 예문은, 작년부터 제가 제 팀원인 '요시자와'상에게 영어를 가르
치면서, 동명사를 공부하면서 꼭 알아두어야 하는, 동명사는 전치사
의 목적어로도 쓰인다, 것에 대해서 설명한 3번째 예문입니다.
-> 우리 지난주에, 동명사가 전치사의 목적어로 쓰이는 경우를 다음의 쓰임새로 이해했죠.
[become + accustomed to + 명사/동명사] ...에 익숙해 지다
- I became accustomed to living alone. (become accustomed to + 명사, 인 경우)
나는 혼자 사는 것에 익숙해 졌다.
[be + accustomed to + 명사/동명사] ...에 (이미) 익숙해 있다
- I am accustomed to staying up late at night. (be accustomed to + 동명사, 인 경우)
나는 밤 늦게까지 자지 않고 깨어있는 것에 익숙하다.
[get + used to + 명사/동명사] ...에 익숙해 지다
A: The commute to my new job is so long.
새 직장으로의 통근 (출퇴근)이 아주 멀어요.
B: You'll get used to it.
곧 익숙해 질거야.
[is + used to + 명사/동명사] ...에 (이미) 익숙해 있다.
- I’m not used to driving on the right side of the road. (be used to + 동명사, 인 경우)
도로의 우측을 운전하는 것에 익숙하지 않아요.
-> 오늘은, 이와같이 쓰이는 표현으로, in addition to + 동사/동명사, 의 표현을 알아봅시다.
이 in addition to 에서도, to도 전치사로 뒤에 명사나 동명사가 옵니다. (to부정사는 안 됩니다.)
In addition to + 명사/동명사 …. …에 추가해서, …에 더하여, ..뿐만 아니라, …도
[in addition to + 명사]의 예문
- In addition to the piano, she also plays the guitar.
피아노에 더해서, 그녀는 기타도 친다.
- In the 1700s, England taxed tea, in addition to coffee and wine.
1700년대에, 영국은, 커피와 와인에 추가해서 차에 과세했다.
- This course is offered online in addition to on-campus.
이 강좌는 오프라인뿐만 아니라 온라인으로도 들을 수 있다.
[in addition to + 동명사] 의 예문
- In addition to hiring me, he gave me a piece of advice.
그는 나를 채용해 준 것 뿐만아니라, 나에게 조언도 하나 해 주었다.
- In addition to being a mother of three, Mrs. Ogawa is an excellent executive.
세 아이의 엄마일뿐만 아니라, 오가와씨는 훌륭한 경영간부이기도 하다.
- In addition to mountaineering, he also enjoyed skiing and hiking as a young man.
등산뿐만아니라, 그는 젊었을 때 스키와 하이킹도 즐겼다.
-> 자, 오늘은 또 하나, 다음의 두 표현의 차이를 구분할 수 있도록 합시다.
1. I used to get up early. (used to + 동사원형) 나는 전에는 아침일찍 일어나곤 했다 (지금은 아니다)
2. I was used to getting up early. (be used to + 동명사) 나는 일찍 일어나는 것에 익숙해져있었다.
3. We used to work together. (used to + 동사원형) 우리는 전에 같이 일했었다. (지금은 아니다)
4. We are used to working together. (be used to + 동명사) 우리는 같이 일하는데 익숙해져 있다.
#1, #3 은, 'used to + 동사원형' 의 표현으로, 우리가 현재와 비교해서 과거의 습관을 말할 때 사용하는 표현입니다.
그러니까, 꼭, '과거에는 ...했었는데, 지금은 아니다' 라는 뜻으로 해석을 해야 하고, 여기서 used to 는 조동사로,
꼭 뒤에 동사원형이 옵니다.
#2, #4 는, 우리가 지난주에 공부한, be used to + 동명사의 표현입니다.
우리가, 영어문법을 공부하면서, 이 두 표현의 차이를 구별하는 것은 아주 많이 강조되고 있죠
자, 다음 예문들로, 'used to + 동사원형' 의 표현, 좀 더 이해해 보세요.
A: Do you somke? 담배 피세요?
B: I used to smoke. 전에는 폈는데 지금은 안 핍니다.
이 I used to smoke. 는, 'I used to + smoke (동사원형)'.
She used to drive to work. 그녀는 전에는 차로 출근했다 (지금은 아니지만)
I used to go to a gym after work, but now I don’t. 전에는 퇴근후에 gym에 갔었다 (지금은 안 간다.)
There used to be a post office on this corner. 전에는 이 구석에 우체국이 있었는데, (지금은 없다.)
There used to be a castle on the hill. 전에는 저 언덕위에 성이 있었다 (지금은 없다)
I used to go to the movies every Sunday, but now I don’t. 나는 전에는 매주 일요일에 영화보러 갔었는데, (지금은 안간다.)
My father used to be very stubborn when I was a child. 내가 어렸을 때 아버지는 매우 엄하셨다. (지금은 아니다)
He said he used to be a trumpet player in a band. 그는 전에는 밴드에서 트럼펫 주자였지만 (지금은 아니다)라고 말했다.
Wood used to be used as the main fuel, but nowadays fossil fuels are used widely.
전에는 나무가 주 연료로 사용되었었지만, 지금은 화석연료가 널리 쓰이고 있다.
표현을 설명하고 있는 것이죠.
In addition to being a noted philosopher, Professor
Scott is a distinguished authority on Greek legends,
folk tales, myths, and fables.
정말 열심히 공부하고 있습니다.
같이 공부한 각 예문의 단어와 본문을 10번씩 노트에 직접 손으로
쓰고 있음을 제게 보여주면서, 저의 설명 한마디 한마디를 놓치지
그리고, 이제 좀 영어의 단어와 문법을 어떻게 공부하면 되는지
감이 잡혀서 문법정리 노트와 단어장을 꼼꼼히 만들기 시작했습니다.
최근에는 듣기 (listening) 와 말해보기 (speaking) 연습도 추가했습니다.
배우고 이해한 영어단어와 문법, 표현을 이해하는 것에서 그치지 않고,
바로 실제로 써 먹을 수 있는 그런 수업 방법으로 가르치고 있습니다.
주어진 본문을 통해서,
1. 문법의 정확한 이해
2. 각 단어의 쓰임새를 예문 2,3개를 직접 찾아서 노트에 정리하면서 정확히 이해하기
3. 각 단어의 발음기호와 엑센트 꼭 확인하고 정확히 발음연습하기
4. 여기까지 이해한 본문을, 손으로 3번이상 직접 써 보기
5. 내용을 스스로 일본어로 번역해 보고,
6. 정확한 발음으로 본문을 3번이상 천천히 말해보기
7. 본문이 내용이 어떤 장면에서 하는 말/표현인지 자기나름대로 구체적으로 장면을 묘사하기
(가능한 한 본문을 자기의 이야기, 자기가 하는 말로 만들기 위해서)
8. 본문의 내용의 분위기를 정의하기; 슬픈이야기인지, 어처구니 없음인지, 놀라움인지, 실망인지, 사명감인지 등등
(그래서, 이 본문을 책을 덥고 안보고 말하는 연습을 할 때, 이 분위기대로 생생하게 말하는 연습을 하기 위해서)
9. 책을 덥고, 본문을 안보고, 자기가 정의한 장면과 분위기를 상상하면서 안 보고, 정확한 발음으로 큰소리로 말해보기
10. 이렇게 배우고 연습한 본문의 표현을 1달동안 약 50번 반복해서 (안보고) 말해보고, 써보기
최고의 엔지니지가 되는 것이 목표라고 말해주고 있습니다.
1. 'Today's English from Tokyo' 3700 번째 아침 영어 한마디 메일입니다.( since 2008/10/24 )
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